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2011年劳务产业培训资源整合情况工作总

发布时间:2019-07-08 10:20:32

2011年劳务产业培训资源整合情况工作总结

标题:2011年劳务产业培训资源整合情况工作总结

近年来,××县委、县政府高度重视农民教育培训工作,敏锐把握市场需求,大力推进农民教育培训改革,不断创新教育培训机制,使我县农业职业教育培训在改革创新中长足发展, 在提高劳动者素质,促进劳动力转移,提升经济竞争力等方面发挥了重要作用,特别是2007年以来县人民政府相继成立“素质工程”办和劳务产业办(两办合署办公)以后,县上初步整合了县扶贫办、人力资源和社会保障局、职中、农广校、农机校、农函大、安培中心等部门的各类教育培训资源。××市人民政府办公室(曲政办发[2011]8号)《××市人民政府办公室转发云南省人民政府办公厅关于进一步做好农民工培训工作实施意见的通知》的文件下发后,县人民政府也相应的下发了文件,使县劳务产业办的职能得到进一步的加强,并把县移民局的水库库区移民实用技术培训、县残联残疾人实用技术培训、县总工会技能培训等资源整合进来,同时县劳务产业办还积极争取了中安监狱即将释放的在押犯人职业技能培训资源,真正实现了资源共享、优势互补,从而组建起了一支装备相对精良,保障强劲有力的职业教育培训集团军,使全县农民培训工作蓬勃发展,培训数量和质量逐年上升,真正达到整合资源开展农民培训示范作用。 一、基本情况 ××县现有人口781145人,其中农业人口717684人,农村劳动力总数达396293人,其中从事农业产业人数246898人,已转移就业123064人,富余劳动力26261人,为了适应产业结构战略性调整,统筹城乡经济协调发展,全面提高农民群众的整体素质,加快产业富民战略实施步伐,县劳务产业办根据县委、县政府提出的县、乡、村三级联动,整合各种培训资源,构建农民教育培训体系的 ……(省略1179字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:2011年劳务产业培训资源整全县灾后重建资源整合项目实行代建制的思考矿产资源整合科学发展观调研报告以科学发展观为指针加强档案资源整合矿山资源整合开发利用情况调查下关区档案资源整合工作实施方案对贫困山区做大做强劳务产业的思考检察院政治工作经验--加强干部交流 在资源整合中不断增强队伍活力矿产资源整合工作情况报告浅析x县劳务产业发展现状及对策基层党组织的资源整合与功能问题报告县铅锌矿资源整合工作情况汇报县矿山规范管理及资源整合经验材料资金用于农民素质培训工程,乡镇财政也配套相应比例的培训资金,县劳务产业办坚持培训资金和项目的整合利用,注重发挥整体效应,积极争取阳光工程、新型农民培训工程、贫困地区劳动力转移培训、大中型水库移民实用技术培训等项目,集中财政投入和项目资金,按相关部门的要求组织了一批综合型、全方位、多功能的教育培训,使有限的资金发挥了最大的效益,真正实现了"政府买单、群众受益"的目标。 整合师资,形成培训大队伍。我们着眼建立一支结构合理、素质优良的教师队伍,着力提高教育培训水平。一是"并"。将整合前各培训单位的专业技术人员和教师合并到县劳务产业办的师资库中,聚集现有师资。二是"聘"。从省、市大专院校、科研单位聘请专家、学者支持教学和培训 ,从农、林、水、牧、司法、卫生等部门和单位聘请中级以上技术职称的专业技术人员80多名,作为培训机构的兼职教师。三是"请"。从大专院校、科研院所和上级党校、农业科技部门请来专家、学者、领导、技术人员,针对现实需要开展科技讲座,广泛使用各方面师资资源。四是"定"。从乡镇干部、农村劳务能人、种养殖大户、优秀党员、乡镇企业家中确定带头人,定期组织宣讲活动,传授致富经验。五是 “借” 。充分发挥农村合作经济组织的作用,借助企业为会员提供相应的技术培训。六是"育"。采取送出去学的办法,选送到各级组织的新技术培训班去学习, 在更新教师知识的同时,又将新技术传授给农民。 整合培训资源,相关部门都有相应的教育培训任务,而且殊途同归,培训对象都是农民,为此,按××市人民政府办公室(曲政办发[2011]8号)《××市人民政府办公室转发云南省人民政府办公厅关于进一步做好农民工培训工作实施意见的通知》的要求:一是将素质工程培训中的农民工在岗培训30000人的培训任务与煤炭技术员、安全员培训相结合,由煤炭安全培训中心自筹200万元独立完成;二是将素质工程培训中的农民实用技术培训15800人和绿色证书培训3200人的培训任务与县移民局大中型水库移民安置实用技术培训1072人、县总工会200人的工会会员技能培训、中安监狱400名即将释放的在押犯人技能培训和县残联150名残疾人实用技术培训县住建局149人建筑工培训、县农经站250名乡镇财务及村委会报账员培训、县畜牧兽医局150名动物繁殖员等培训任务相结合,由县劳务产业办牵头,县农广校、林业局、县总工会、县残联、县住建局等单位参与的形式完成;三是县扶贫办3000人的贫困地区劳动力转移培训由县农广校、农机校和煤炭安全培训中心各完成1000人;为××农民工就业、返乡创业和农村经济与农业产业的发展注入了新的活力。 4、创新模式,提高培训效果。 在学历教育层面上,县职中落实"以育人为目标,以就业为导向,以校企联办为突破口,以学生技能训练为重点"的办学思路。县劳务产业办多次组团到东南沿海调研市场信息,考察企业用工情况,将办学模式逐步由校校联办调整到校企联办上来。本着"合作、联姻、共赢、发展"的原则,与效益高、用工条件好、适合学生发展的多家企业 实行"2+1"合作办学,实施"校企联姻、订单培养。 在非学历教育层面上,各级培训机构注重开展以提高就业能力和就业率为目标的职业技能培训。采取分层培训、订单培训、联合培训的方式,培训内容上力争贴近市场、贴近基层、贴近实际。实际工作中,我们做到了"五个结合":一是坚持学历教育与短期培训相结合。依托县农广校实施云南电大“一村一名”大学生计划,面向农村党员干部、农业龙头企业开办了现代农艺技术中专班和园艺、畜牧兽医、乡镇企业管理、农村行政管理4个专业大专班,以提高农村基层干部、农业龙头企业干部职工的素质。二是坚持集中培训与分散培训相结合。各级培训机构做到每月安排一次集中培训;分散培训按培训计划由乡镇组织、县农广校承担教学及管理任务,实现了月月有培训,常年不断线。至目前, 紧紧围绕大河乌猪养殖魔芋种植等农业产业和煤炭产业,开展实用技术及务工常识、安全知识培训,广大参训农民切实掌握了所需的种植、养殖实用技术,采煤技术, 这就无形中扩大了科技推广的范围和层面,为全县实施煤炭产业、大河乌猪产业、魔芋等产业提供了技术支撑。三是坚持普遍培训与重点培训相结合。县劳务产业办抽调专业技术人员组成培训教学组常年对乡村干部、技术骨干和外出创业的劳务人员进行重点培训,受培训党员干部再对周围群众进行直接培训。四是坚持走出去与请进来相结合。一方面,组织种、养大户、专业协会和致富能人、致富带头人、劳务经纪人外出考察学习;另一方面,积极聘请大中专院校、科研院所的专家、教授、技术人员前来授课,保证了培训工作的顺利进行。 5、建立充分的转移就业机制。 开展农村劳动力转移培训主要目的是促进农村劳动力向非农产业和城镇转移。我们在注重培训的同时,更注重受训农民、职业中专学生的转移就业,着力于做好就业服务,切实有效地提高了转移就业率。一是抓培训促转移。有针对性地开展定向培训、订单培训。根据社会用工需求情况开设工种(专业),由农民和学生自由选择工种(专业)报名参加培训学习,然后培训机构推荐就业。拓宽了劳动力输出就业的领域和范围,做到用人单位满意、学员满意、家长满意。二是实行跟踪服务机制。在人员输转中做到"六个到位"、"四不输入"。"六个到位"、即专人护送到厂,工作安置到岗,合同签定到书,待遇落实到人,回访周期到月、重大纠纷到场。 "四不输入",即劳动强度大的不输入,用工条件差的不输入,劳动报酬低的不输入,生活条件差的不输入。 (二)取得的成效 一是教育培训资源的有效整合,使农村劳动力培训由零散型、无序型向规模化、长效化转变。整合后,使一大部分长期处于闲置状态的资源得到了充分 ……(未完,全文共6367字,当前只显示3066字,请阅读下面提示信息。收藏2011年劳务产业培训资源整合情况工作总结)上一篇:乡党员队伍建设情况汇报下一篇:市政局2011年度工作总结及2012年工作计划相关栏目:就业培训工作体会工作总结工作汇报年终总结个人总结

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